Facebook, Google, LinkedIn en nog duizenden andere, gratis diensten op het internet. Geweldig, maar… luidt het gezegde niet: there is no such thing as a free lunch? Reclame, zegt u? Zeker, maar dat is lang niet het hele antwoord.
Lees verderErno Mijland
‘Ik wil niet beoordeeld worden op mijn stoornis’
Op school kreeg hij te horen dat het halen van een havo-diploma met zijn PDD-NOS een onhaalbare kaart zou zijn. Wick Gloudemans (21) gaf zijn begeleiders ongelijk. Met slechts een overgangsbewijs van havo-3 naar havo-4 op zak, drie maanden intensieve zelfstudie en een dik pak motivatie, haalde hij zijn diploma. Na een afmattende, maar leerzame periode, studeert hij nu aan de kunstacademie.
Lees verder‘Boost your brain’ met een tweede taal
Kunnen communiceren in een andere taal is niet alleen handig voor je loopbaan. Tweetaligen presteren beter op allerlei cognitieve taken. En tweetalige Alzheimer-patiënten krijgen vier tot vijf jaar extra vrij van de negatieve symptomen van deze ziekte. ‘Tweetaligheid geeft je brein een boost’, zegt onderzoekster Evy Woumans van de vakgroep Theoretische en Experimentele Psychologie van de Universiteit van Gent.
Lees verderDe rekentoets: het koppie of het knoppie?
Vurige discussies, heisa in de media, Kamervragen… de rekentoets zorgt voor nogal wat commotie. Belangrijkste kritiek is dat het middel niet tot het doel leidt: een betere rekenvaardigheid van de Nederlander. Docent wiskunde aan de lerarenopleiding in Tilburg Gerard van Alst over de rekentoets.
Lees verder‘Algemene wetenschapsnerd’ Lieven Scheire: ‘Je moet blijven spelen’
Hij is stand up comedian, televisiemaker én natuurkundige. Een kwajongen die graag streken uithaalt. Dagelijks knutselt, klooit en experimenteert hij met technologie en mechanica. Lieven Scheire (1981) heeft van verwondering zijn werk gemaakt. Rotzooit hij maar wat aan, of heeft hij ook een missie?
Lees verderNick Jordan (13): ‘Programmeren is nadenken… en plezier hebben’
‘We gaan een soort Space Invaders maken, maar dan in de Minecraft-stijl.’ In een filmpje op zijn website JorCademy legt scholier Nick Jordan uit hoe je je eigen game maakt met het programma Scratch. ‘Ik wil bereiken dat meer kinderen kennis maken met programmeren.’
Lees verder